進路指導方針

1. 幼・小・中・高の一貫した教育を通し、社会自立するための基礎知識、技能、態度の育成に努め、 豊かな人格形成を目指す。
2. 中学部では、生徒の進路や生き方について自己理解を深める指導を行い、教科学習、集団活動など を通して、生徒一人一人の適性の把握に努める。
3. 高等部では、生徒の進路選択に関する意識の高揚と、学力及び社会性の伸長を図る。
4. インターンシップなどを通して望ましい勤労観や職業観の育成を図る。